Progettare lezioni efficaci. Il ruolo delle metodologie didattiche attive

PROGETTARE LEZIONI EFFICACI.
IL RUOLO DELLE METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE

La Comunità di Pratica AIF per la Scuola è uno spazio di confronto e condivisione tra professionisti che hanno un interesse comune: il lavoro nel mondo della scuola.
Nel 2026 propone la discussione su temi mirati di interesse per i diversi professionisti della formazione.
Nella logica del lavoro e dell’apprendimento fra pari, in questo appuntamento si affronterà il ruolo delle metodologie didattiche attive nella progettazione e realizzazione di lezioni efficaci.

RELATRICE
Claudia Matini
Psicologa, psicoterapeuta, formatrice esperta in metodologie didattiche attive e tecniche di gestione della classe, consulente di orientamento.

DESCRIZIONE
In un contesto scolastico sempre più complesso e dinamico, progettare lezioni efficaci è una sfida cruciale per ogni insegnante.

OBIETTIVI
Fornire strumenti pratici e strategie concrete per progettare lezioni più coinvolgenti ed efficaci

PROGRAMMA
• Riflettere sul coinvolgimento attivo degli studenti per un apprendimento significativo
• Individuare le caratteristiche di una lezione efficace
• Sperimentare tecniche attive di lavoro

ISCRIZIONI
Incontro rivolto a tutti i soci AIF in regola con la quota di iscrizione | 60 posti disponibili
Iscrizioni entro il 23 Febbraio  QUI 

Rilascia n. 1,5 crediti validi per l’aggiornamento professionale annuale, richiesto per il mantenimento dell’iscrizione nel Registro dei Formatori Professionisti AIF.

PER MAGGIORI INFORMAZIONI

education@associazioneitalianaformatori.it