Vetrina dei progetti vincitori del Trentino Alto Adige-Südtirol nell’ambito del Premio Basile e PEF Premio Eccellenza Formazione 2026 Webinar Presentare le migliori esperienze di formazione significa creare occasioni di ispirazione e apprendimento per tutta la comunità professionale. Con questo webinar, la Delegazione Trentino-Alto Adige/Südtirol di AIF propone un momento di confronto dedicato ai progetti […]
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METODOLOGIE ESPERIENZIALI PER FORMARE, COINVOLGERE E TRASFORMARE Il potere del gioco per trasformare l’apprendimento in esperienza La gamification non è più “gioco in aula”, ma un approccio strategico per progettare esperienze formative che generano motivazione, partecipazione attiva e cambiamento dei comportamenti. Il webinar esplora come integrare meccaniche di gioco, processi narrativi, dinamiche motivazionali e strumenti […] |
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QUANDO IL CERVELLO IMPARA Presentazione del libro e dialogo con l’autore Teams webinar La Comunità di Pratica AIF per la Scuola è uno spazio di confronto e condivisione tra professionisti che hanno un interesse comune: il lavoro nel mondo della scuola. Nel 2026 propone la discussione su temi mirati di interesse per i diversi […] |
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LAVORARE NELLA SCUOLA La scuola: una occupazione, una professione, una passione o una vocazione? Il seminario propone una riflessione sul significato della scuola oggi, interrogandosi sul suo essere occupazione, professione, passione o vocazione. L’incontro invita a riscoprire il valore educativo, sociale e umano del lavoro nella scuola e il ruolo di chi ogni giorno […] |
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I PRINCIPI DEL DESIGN THINKING PER LA FORMAZIONE Webinar Durante il webinar verrà presentato il framework del design thinking che porta l’innovazione nelle organizzazioni partendo da un’analisi profonda del contesto e delle persone. Verrà esplorato come la metodologia possa essere utile per progettare la formazione in modo che sia calzante sui bisogni dei partecipanti e […] |
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LEGATI CON AMORE IN UN VOLUME CICLO DI INCONTRI GRUPPI DI LETTURA RISERVATI AI SOCI AIF L’iniziativa nasce nel solco dell’esperienza fatta lo scorso anno e si propone di costruire, attraverso la lettura condivisa, una comunità di apprendimento capace di confrontarsi su temi complessi e centrali per la cultura professionale delle formatrici e dei formatori […] |
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