Benvenuti e benvenute nel mese di aprile. La primavera è arrivata e porta con sé profumi, tepore ed emozioni positive nonostante il panorama mondiale sia inquietante. Il proliferare dei conflitti non sembra avere tregua e la ricaduta di tanto spirito belligerante sulle economie rende tutto molto faticoso da sostenere. Personalmente il sentimento più presente in me è l’impotenza, guardare e non poter fare nulla a fronte di tanta sofferenza ed ingiustizia. Resta solo il nostro operare quotidiano, la possibilità di dare valore ad ogni gesto, ad ogni sguardo non giudicante ed emotivamente coinvolto. Ai piccoli o grandi gesti di cura verso gli altri, in ogni contesto, educativo, formativo, relazionale. Non per averne qualcosa in cambio ma per rispetto per noi stessi e per gli altri, per dare un piccolo segno di speranza, ogni giorno, alla nostra umanità ferita.
In questo numero
Formazione di Frontiera – Connettere saperi, competenze e territori per una PA che innova.
È questo il titolo del prossimo convegno della formazione pubblica, il XXII°, e del XXIV° Premio Nazionale Basile per i migliori progetti formativi, che si terrà ad Udine dal 21 al 26 maggio.
Salvatore Cortesiana, formatore AIF e da molti anni assiduo promotore e curatore del Convegno Nazionale PA, racconta come quest’anno più che mai la formazione pubblica raccoglie la sfida del rinnovamento, dell’impegno verso quel cambiamento da sempre auspicato ma che ora è davvero presente ed attuale. Quaranta i progetti pervenuti, di grande spessore e, da quest’anno, un nuovo premio voluto dal Ministero della Funzione Pubblica che riconosce l’importanza e il valore professionale ed etico di questo grande impegno di AIF PA. Per il terzo anno consecutivo il Ministro per la Pubblica Amministrazione, sen. Paolo Zangrillo, ha confermato la sua presenza. È un grande riconoscimento per AIF e per tutti coloro che hanno creduto in questi anni alla sfida, impegnativa e a volte utopica, di lavorare per il cambiamento del lavoro pubblico.
Carlo Callegaro, Pedagogista Clinico, formatore e mediatore familiare, componente del Direttivo AIF Veneto e FVG, scrive di un tema molto presente e critico nelle aziende in questi anni. Il conflitto intergenerazionale.
La compresenza nelle organizzazioni, private e pubbliche, di più generazioni che faticano a trovare visioni comuni, la divergenza di valori e di modelli motivazionali, di attese di vita, di modelli vita – lavoro, di bisogni, fanno esplodere conflitti e spesso producono rinunce e rifiuti dei modelli organizzativi finora ritenuti solidi e desiderabili. Il conflitto intergenerazionale come può essere affrontato? Può diventare una risorsa? L’autore vede nella buona formazione una grande possibilità di rendere il conflitto un evento trasformativo e generativo.
Sabato 24 gennaio si è celebrata la giornata internazionale dell’educazione e A.C.A. (Ascolto, Comunicazione, Azione) – EDUCAZIONE IN RETE ha festeggiato il suo ottavo anno di attività con un convegno significativo. Haidi Segrada, formatrice, pedagogista e componente della Redazione di AIF Learning News è una delle fondatrici di ACA e,in questo articolo, riporta con grande passione i contenuti degli interventi al convegno organizzato dalla delegazione AIF Lombardia, a Luino (Va), dal titolo: “PAROLE, EDUCAZIONE E FORMAZIONE: UNA QUESTIONE DI EQUILIBRI”.
Come spesso ricordiamo ma troppo poco pratichiamo, le parole non sono neutre, rivestono un ruolo sociale e relazionale da non sottovalutare. La voce con cui parliamo e ci relazioniamo racconta e veicola molto di più di quello che pensiamo di comunicare. In ambito educativo e formativo la consapevolezza e la capacità di dare il giusto peso e ruolo alle parole fa la differenza. Molti interventi profondi che con diversi sguardi convergono in una direzione formativa ed educativa molto pregnante.
Daniela Cevenini, Formatrice, Coach e libera professionista – Presidente Delegazione AIF Emilia-Romagna, intervista Gianni Agnesa, ingegnere, project manager, formatore con oltre quarant’anni di esperienza, che ha approfondito nel tempo la figura di Enzo Ferrari attraverso lo studio diretto delle testimonianze di chi ha lavorato al suo fianco. L’intervista si rivolge poi ad Alessandro Chiesa (AIF Emilia Romagna). Le due testimonianze si focalizzano sulle “lezioni organizzative dell’era del Cavallino Rampante e sulla loro attualità per il mondo della formazione”.
Il titolo della prima parte dell’articolo è Enzo Ferrari: lezioni di leadership e innovazione.
Nel mese di maggio pubblicheremo la seconda parte con protagonista Alessandro Chiesa.
Tutto l’articolo è stato possibile grazie ai contributi editoriali di Simonetta Pozzi e Luana Spada, rispettivamente Presidenti delle delegazioni AIF di Piemonte e Valle d’Aosta e di Sicilia, Sardegna e Calabria che hanno pensato e co-progettato un intervento formativo sulla figura di Enzo Ferrari e sull’attualità della sua leadership.
Laura Torretta, dopo lunga esperienza nelle organizzazioni oggi si sente al servizio della TrasFormAzione positiva e sostenibile del Business, delle Persone, di imprenditori e manager, di team e organizzazioni, di sistemi sociali.
L’autrice propone un articolo sulle Organizzazioni positive e sul tema della “felicità al lavoro” come processo intenzionale. Un contributo ricco di link a fonti e possibili approfondimenti che si muove anche dalle teorie di Peter Senge per approdare e documentare che è reale e possibile incontrare organizzazioni che hanno intrapreso questa strada.
Anna Malaguti
Coordinatrice editoriale di Learning News. Formatrice ed esperta di processi organizzativi, coach, praticante di mindfulness qualificata al 1° livello MBSR. Dal 2011 al 2016 presidente di delegazione AIF Veneto. Fino al 2021 responsabile del Servizio Formazione del Comune di Venezia e nel gruppo nazionale AIF PA, ora posso dedicarmi ai miei interessi e passioni.
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