Con questo numero unico di luglio e agosto entriamo definitivamente nell’estate e nel periodo della pausa feriale.
La redazione di Learning News in questi due mesi rallenterà il lavoro di selezione e revisione dei materiali e si ritroverà a fine agosto per preparare l’uscita di settembre.
Per la nostra rivista questi mesi trascorsi sono stati caratterizzati da una grande offerta di articoli da parte di socie e soci ed anche da parte di persone che hanno scritto per noi proprio su sollecitazione di soci e socie.
L’arrivo di tante proposte di pubblicazione ci ha reso felici e, come spesso succede, ha aperto nuove sfide.
Ad esempio, come scegliere il materiale da pubblicare rispettando i principi dell’alternanza di temi e di autori, per proporre una newsletter che abbia offerte interessanti per tutti e tutte, ma anche come rispettare i tempi di arrivo dell’articolo alla redazione e non far attendere troppo chi ha scritto nel vedere pubblicato il suo lavoro.
Tutto questo con la dovuta attenzione nel pubblicare pezzi che anticipino le scadenze dell’Associazione, valorizzino i molti eventi che vengono organizzati nei territori e di cui sollecitiamo la presentazione da parte di chi li sta preparando.
Continuate comunque così, ed anche chi finora non ha osato proporre un proprio apporto, ci provi.
Nel sito AIF potete trovare tutte le specifiche di scrittura e se avete ancora dubbi potete scrivere alla redazione all’indirizzo learningnews@gmail.com.
Auguriamo a tutti e tutte voi delle ferie serene e rigeneranti.
Abbiate cura di voi, prendetevi i vostri spazi e tempi
In questo numero
Salvatore Cortesiana e Gianni Agnesa raccontano il Convegno PA e Premio Basile che si è svolto a Cagliari dal 15 al 17 maggio dal titolo “il presente innovativo e il futuro della Pubblica Amministrazione: consolidare la formazione, costruire reti e ampliare la visione”.
Leggerete una cronaca vivace di tre giornate ricche di eventi, relatori di prestigio e scambi di esperienze tra organizzazioni e persone.
Si fa un gran discutere, studiare, sperimentare di Intelligenza Artificiale. In realtà di comportamenti realmente intelligenti nel senso comune che diamo alla parola, ossia: capacità di comprendere concetti e contesti, elaborare idee e relazioni, adattarsi pro attivamente all’ambiente in cui viviamo ed operiamo, ecc., l’A.I. non ne possiede e facilmente ne troviamo di più nei nostri animali di casa che nel nostro computer. Per ora l’ A.I. è un affascinante strumento con un grande e promettente futuro che non deve farci scordare delle competenze tipicamente umane.
Emilia Filosa, Vice Presidente AIF Lazio, responsabile del gruppo AIF Scuola, psicologa/psicoterapeuta, formatrice, scrive qui di intelligenza emotiva, una prerogativa tipicamente “viva”, agita e caratteristica degli esseri viventi, umani e anche di altri. Il contesto di riferimento è quello della scuola ma l’intelligenza emotiva entra in tutti i contesti in cui viviamo, organizzazioni, tempo libero, vita sociale.
Qual’è il ruolo e l’importanza della simulazione di accadimenti nella formazione del personale addetto alla gestione delle emergenze? Elena Paiola, Geometra, laureata in Scienze della Formazione, si occupa di formazione tecnico professionale e sviluppo soft skills per privati, liberi professionisti ed aziende, è consigliera AIF delegazione Veneto e Friuli Venezia Giulia, intervista per Learning News, Paolo Guidetti, libero professionista che oltre a molte importanti funzioni si occupa di formazione e addestramento di Tecnici e Lavoratori dipendenti in materia di Sicurezza e Igiene del Lavoro e di formazione nell’ambito della gestione di situazioni di emergenza, primo soccorso, eventi sismici, ecc.
Ospitiamo una nuova tecnica di colloquio in ambito sociale, “Il rovesciamento dei ruoli“, presentata da Rodolfo Sabbadini, psicologo, supervisor trainer, counsellor drammaturgico, socio AIF Piemonte. Continua dunque la serie di presentazione delle tecniche di conduzione del colloquio in ambito sociale. Per chi avesse perso i precedenti articoli può ritrovarli nei numeri di LN da marzo in poi.
Ecco infine un articolo di Giacomo Prati, psicologo, sociologo e formatore. Già presidente dell’Associazione Italiana Formatori in Emilia-Romagna, si dedica alla ricerca sui temi relativi al lavoro e alla salute mentale, cura per Learning News la Rubrica Libri del mese. Performaholism ci parla della diffusa dipendenza da performance e della frenetica corsa al successo che divora il tempo e ci fa sentire sempre inadeguati e ci costringe ad essere iperattivi. L’articolo riprende il tema sviluppato in un suo libro del 2024 – Io performer. Siamo dipendenti da performance?
Anna Malaguti
Coordinatrice editoriale di Learning News. Formatrice ed esperta di processi organizzativi, coach, praticante di mindfulness qualificata al 1° livello MBSR. Dal 2011 al 2016 presidente di delegazione AIF Veneto. Fino al 2021 responsabile del Servizio Formazione del Comune di Venezia e nel gruppo nazionale AIF PA, ora posso dedicarmi ai miei interessi e passioni.
E-mail: aiflearningnews@gmail.com
