Conoscere l’ADHD
Disturbo da deficit di attenzione/iperattività
La Comunità di Pratica AIF per la Scuola è uno spazio di confronto e condivisione tra professionisti che hanno un interesse comune: il lavoro nel mondo della scuola.
Nel 2024 propone la discussione su temi mirati di interesse per i diversi professionisti della formazione.
In questo appuntamento si affronterà il tema del Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD).
OBIETTIVI
– Fornire una conoscenza dell’ADHD,
– Presentare approcci e strategie pratiche per supportare gli studenti con ADHD
– Offrire risorse e strumenti pratici per aiutare i docenti a creare un ambiente scolastico inclusivo e supportivo per tutti gli studenti
PROGRAMMA
Una breve panoramica sull’ADHD in ambiente scolastico, per fornire gli strumenti e le conoscenze necessarie per supportare gli studenti con questo disturbo e promuovere un ambiente di apprendimento inclusivo e accogliente.
Una breve panoramica sull’ADHD in ambiente scolastico, per fornire gli strumenti e le conoscenze necessarie per supportare gli studenti con questo disturbo e promuovere un ambiente di apprendimento inclusivo e accogliente.
RELATRICE
Adelaide Nucera
Professionista nell’istruzione primaria, nella musicoterapia e nell’inclusione.
Socia AIF, presidente di sezione dell’AID Lodi, referente di progetti di screening e potenziamento a scuola.
80 posti disponibili.
Incontro rivolto a tutti coloro (docenti, dirigenti, educatori, formatori…)
che sono interessati al tema e a conoscere la Comunità di Pratica AIF Scuola.
QUI PER ISCRIVERTI
entro il 16 aprile
Rilascia n. 1,5 crediti validi per l’aggiornamento professionale annuale,
richiesto per il mantenimento dell’iscrizione nel Registro dei Formatori Professionisti AIF.
entro il 16 aprile
richiesto per il mantenimento dell’iscrizione nel Registro dei Formatori Professionisti AIF.
L’evento si svolgerà online
su piattaforma ZOOM il
18 aprile dalle ore 18.00 alle ore 19.30
