Comunità di Pratica
FORMARE GIOCANDO
Ciclo di Incontri – 2° e 3° Incontro
Dal virtuale al reale: apprendere dai videogiochi
Nell’ambito della COMUNITÀ DI PRATICA – FORMARE GIOCANDO, Chiara Martinelli porta l’esperienza del progetto GREAT – Game Based Research in education and Action Training. Il progetto si propone di sviluppare, sulla base di una ricerca condotta a livello europeo, l’utilizzo dei giochi elettronici per la formazione degli adulti, allo scopo di renderla più fruibile anche per le realtà medio-piccole che tipicamente non la sfruttano appieno.
Dal virtuale al reale: apprendere dai videogiochi
L’intervento di Formazione Formatori che AIF – come partner del progetto – propone si colloca tra le Pilot Actions di GREAT e mira, tra l’altro, a raccogliere i feedback dei formatori.
Il percorso completo è condotto in bLearning e consiste di due mezze giornate in presenza, intervallate da un’attività didattica a distanza, condotta su piattaforma TeamLab dedicata. Tuttavia per chi lo desiderasse, sarà possibile partecipare anche solo alla prima mezza giornata ed avere comunque accesso alla piattaforma TeamLab.
Per poter ottenere in tempo utile l’accesso alla piattaforma per la parte in eLearning è necessario comunicare la propria adesione via email alla docente entro il giorno 7 maggio.
Il corso è tenuto initaliano, ma i materiali sono in lingua inglese. Al termine del percorso completo sarà rilasciato un attestato di partecipazione.
Il percorso
Primo incontro, 16 maggio 2013: il potenziale del GBL (game-based learning): proviamo a giocare…; il progetto GREAT: cosa è stato prodotto ad oggi; introduzione al percorso eLearning e al gioco prescelto per il test (SImCity Social)
eLearning: richiede un impegno complessivo (di gioco e di riflessione) di circa 15h. Esplorare e discutere i contenuti proposti; giocare e riflettere sul potenziale didattico del gioco.
Secondo incontro, 6 giugno 2013: “Gamify your training”: scegliere i giochi e adattarli alle esigenze didattiche; come “vendere” la formazione con i videogiochi. Valutazione del percorso.
I docenti
Chiara Martinelli
Laureata in filosofia con una tesi sul ruolo della metafora nella crescita della conoscenza scientifica, si occupa di formazione ed organizzazione da più di 25 anni. Socia AIF dal 1985, ha fatto parte del Direttivo lombardo e del Gruppo di lavoro Internazionalizzazione. Dal 2006 è segretaria permanente di ETDF – Eurpean Training and Development Federation. In questo ambito segue per AIF il progetto GREAT.
Michele Ispano
Laureato in Scienze Politiche, ha lavorato nell’ambito dell’imprenditoria sociale in Italia e in Senegal. Ha poi conseguito un Master in Management delle Pubbliche Amministrazioni. Oggi lavora come consulente per enti locali ed istituti di ricerca nei settori del performance management, della comunicazione e delle nuove tecnologie. Fa parte della prima generazione cresciuta con il digitale nel DNA.
Coordinatore: Renato Bisceglie
Il corso è tenuto initaliano, ma i materiali sono in lingua inglese. Al termine del percorso completo sarà rilasciato un attestato di partecipazione.
Laureata in filosofia con una tesi sul ruolo della metafora nella crescita della conoscenza scientifica, si occupa di formazione ed organizzazione da più di 25 anni. Socia AIF dal 1985, ha fatto parte del Direttivo lombardo e del Gruppo di lavoro Internazionalizzazione. Dal 2006 è segretaria permanente di ETDF – Eurpean Training and Development Federation. In questo ambito segue per AIF il progetto GREAT.
Laureato in Scienze Politiche, ha lavorato nell’ambito dell’imprenditoria sociale in Italia e in Senegal. Ha poi conseguito un Master in Management delle Pubbliche Amministrazioni. Oggi lavora come consulente per enti locali ed istituti di ricerca nei settori del performance management, della comunicazione e delle nuove tecnologie. Fa parte della prima generazione cresciuta con il digitale nel DNA.